Il GISCEL (Gruppo di Intervento e Studio nel Campo dell’Educazione Linguistica) ha dedicato il suo XXIII Convegno Nazionale al tema “Educazione linguistica democratica e accessibilità“.
Nella consapevolezza di come nell’ultimo decennio i CPIA abbiano contribuito a rispondere alle esigenze dei territori, il GISCEL Sardegna ha deciso di dedicare a questa stimolante esperienza un lavoro di ricerca che si propone di mettere in luce, attraverso lo sguardo delle e dei docenti, le specificità dei corsi di primo periodo didattico dei Percorsi di primo livello.
In una prima fase del lavoro, ormai conclusa, grazie a un questionario rivolto al corpo docente dei CPIA sardi, è stato possibile metterne a fuoco le caratteristiche (criticità e punti di forza) e di illustrare e descrivere l’eterogeneità dei bisogni linguistici delle e dei corsisti che li frequentano.
Grazie a quanto emerso dai questionari si è deciso di organizzare un momento di formazione gratuito e online che non fosse solo rivolto a chi opera in Sardegna. Questo ciclo di incontri consiste in tre giorni, diviso in due momenti: uno teorico e uno laboratoriale. La parte teorica darà gli strumenti teorici e operativi per aiutare le e i docenti a progettare e creare dei materiali che poi dovranno presentare durante l’incontro finale.
Questi pomeriggi formativi si propongono come dei momenti formativi e allo stesso tempo di scambio tra docenti che hanno maturato un bagaglio di esperienze e pratiche didattiche. Inoltre, questi pomeriggi possono essere un’occasione per le e i docenti neoarrivati nei CPIA per familiarizzare con il contesto in cui si troveranno a lavorare.
Per iscriversi è necessario compilare il modulo google: https://forms.gle/A6FZzwMNwYv7E31s7