2016
Convegno “L.A.M.P.: Leggere per accedere a mondi possibili”, Salerno, 13-14 Dicembre 2016 [locandina]
Convegno “Come ti scrivo?”, Giscel Ticino, Locarno 23 agosto 2016 [locandina]
Seminario Interregionale Trentino-Veneto-Emilia Romagna “Comprendere testi” (Levico, 30 maggio 2016) [locandina]
Seminario Interregionale Giscel Veneto-Trentino-Emilia, “Entrare nei testi” (Padova, 27 aprile 2016) [locandina] [brossure]
Università di Bolzano, Progetto GRASS, Workshop “Riflessione grammaticale a scuola” (Bressanone 22 aprile 2016) [locandina]
LTRC 2016 Convegno Annuale dell’International Association for Language Testing (Palermo 20 -24 giugno 2016) [locandina]
2015
“Fare educazione linguistica attraverso… il dizionario, il libro di testo, le lingue dei parlanti” . Resoconto delle tematiche dei laboratori di formazione e relative note bibliografiche [Sintesi] (Torino, 23 marzo 2015)
“Nuovi modelli per l’insegnamento della grammatica” [Diapositive] Daniela Notarbartolo (Bologna 23 marzo 2015)
“Che cosa vuol dire ‘riflessione sulla lingua’?” Dal Sillabo di Bolzano alle prove Invalsi Maria G. Lo Duca e Zuzana Toth (Bologna, 30 marzo 2015)
“La punteggiatura e la sua didattica” Silvia Demartini Simone Fornara [Diapositive] [Bibliografia] (Bologna, 6 marzo 2015)
“La comprensione di un problema” [Diapositive] Seminario Giscel Sardegna-CRSEM del 27 febbraio 2015
Alunni stranieri nelle scuole” [locandina] Seminario del Giscel Sicilia, 8 aprile 2015
“La pragmatica per l’Italiano L2” Seminario di studio (Giscel Emilia Romagna, Bologna 5 Marzo 2015)
“Fare educazione linguistica attraverso… il dizionario,il libro di testo,le lingue dei parlanti” [locandina] Seminario di studio per docenti della scuola primaria e secondaria di i grado (Giscel Piemonte – 23 Marzo 2015)
“La comprensione di un problema – fra educazione linguistica e matematica”[locandina] Seminario di formazione trasversale per insegnanti della scuola dell’obbligo (Giscel Sardegna -Cagliari 27 febbraio 2015)
“La didattica dell’italiano L2 nelle classi. Formazione, pratiche e percorsi” [locandina] incontro con Adriana Arcuri ed Egle Mocciaro (Seminario Giscel Sicilia 26 febbraio 2015)
“2015-02 Giscel – locandina marzo linguistico bologneseIl marzo linguistico. Ciclo di incontri sulla didattica dell’italiano
“Educazione linguistica inclusiva” – diapositive di Daniela Bertocchi (Seminario GISCEL Lombardia)
Il corso di aggiornamento per docenti di ogni disciplina, ordine e grado: “La competenza comunicativa: una sfida per tutti i docenti” (Napoli, 8 gennaio -26 maggio 2015) [locandina]
2014
Seminario “Quando è il momento giusto per… Criteri di gradualità nel curricolo di educazione linguistica” (Milano, 16 e 23 ottobre 2014) [Locandina] [Scheda di iscrizione]
Educazione linguistica in classi multietniche (26 settembre 2014) [Presentazione]
- Riflessioni sul contributo della linguistica acquisizionale alla didattica dell’italiano L2, di Marina Chini
- Educazione linguistica inclusiva nella scuola primaria: percorsidi sperimentazione e analisi dell’efficacia, di Gabriele Pallotti e Fabiana Rosi
- Tradurre per la compagna di banco: child language brokering e interazioni costruttive nella classe plurilingue, di Rosa Pugliese [Comunicazione] [Handout]
- Il plurilinguismo degli alunni, il plurilinguismo nella didatticaHandout – un’indagine sugli atteggiamenti degli insegnanti nelle scuole primarie piemontesi, di Silvia Sordella
- Il ruolo dell’input in L1 sui risultati scolastici di bambini con famiglie immigrate, di Patrizia Cordin
2013
Sviluppo della competenza lessicale – Acquisizione, apprendimento, insegnamento (Salerno, 27 settembre 2013) [Presentazione] [Programma] [Proposte]
Informazione, formazione e ricerca sulle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione; D.M. 254/2012 (5 settembre 2013) [Proposte] [Allegato 1: temi] [Allegato 2: incontro 30 ottobre 2013] [Link: contatti] [Link: gruppi regionali]
Seminario Intermedio. Piste di lavoro e ipotesi di ricerca (Roma, 8 giugno 2013) [Piste di lavoro e ipotesi di ricerca] [Locandina] [Programma]
La valutazione degli alunni stranieri (Roma, 14 marzo 2013) [Programma]
2012
“Cred’io ch’ei credette ch’io credesse” (Palermo, 24 settembre, Cagliari 1 ottobre 2012) [Resoconto]
2011
L’educazione linguistica nella scuola di oggi: le ragioni e i modi. Competenze e riflessione metalinguistica (Milano, 13 e 20 ottobre 2011) [Informazioni generali] [Scheda di iscrizione] [Locandina] [Programma] [Resoconto]
Apprendimenti di base, rilevazioni nazionali e quadri di riferimento (Roma, 24 giugno 2011) [Programma] [Resoconto]
“Il diritto a comprendere”. Comprensibilità e comprensione dei testi anche in discipline diverse dall’italiano [Informazioni generali]
- Cagliari, 4 marzo 2011 [Scheda di iscrizione] [Locandina] [Resoconto]
- Napoli, 25 marzo 2011 [Scheda di iscrizione] [Locandina] [Resoconto]
- Palermo, 1 aprile 2011 [Scheda di iscrizione] [Locandina] [Resoconto]
Grammatiche e riflessioni sulla lingua a scuola [Informazioni generali]
- Padova, 22 febbraio 2011 [Scheda di iscrizione] [Locandina] [Resoconto]
- Trento, 3-4 marzo 2011 [Scheda di iscrizione] [Locandina] [Resoconto]
Lingua Identità Cittadinanza (Messina, 4-5 marzo 2011) [Informazioni generali] [Scheda di iscrizione] [Locandina] [Resoconto]
2009
Lingua identità cittadinanza (Palermo, 13-14 marzo 2009) [Programma] [Resoconto]
Metodi e tecniche della comunicazione, di Rosa Calò